Em 2012, recebemos uma ficha orientativa para o registro do relatório de desempenho pedagógico do aluno acompanhado pela Educação Especial na SRM.
Na escola em que trabalho como professora de AEE, o relatório que costumo escrever segue trimestralmente, pois entendo que o aluno, assim como mostra um certo desempenho na sala de aula e é avaliado, devo proceder da mesma forma. É fato que o aluno já matriculado no AEE desde o ano anterior, facilita esta escrita trimestral, enquanto que aquele que inicia temos que registrar a partir dos 1ºs acompanhamentos considerando o tempo, permanência, dúvida do aluno, o distanciamento em relação ao professor de AEE, respeitando esta fase de adaptação.
PREFEITURA DE VITÓRIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA POLITICO PEDAGÓGICO
COORDENAÇÃO DE FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO À EDUCAÇÃO ESPECIAL
RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO –2012.
DADOS PESSOAIS:
ALUNO:
DATA DE NASCIMENTO: ___/____/200 __
ENDEREÇO: ___________________________________________________ TELEFONE:___________
PAI: ________________________________________
PROFISSÃO: _____________ TELEFONE:_________
MÃE: ____________________________________PROFISSÃO:______________
TELEFONE: _______
SÉRIE/ TURNO:
UNIDADE ESCOLAR:
DEFICIENCIA:
1- HISTÓRICO ESCOLAR E EASPECTOS RELEVANTES: (tempo na escola; como chegou/como está hoje; aspectos familiares; outros acompanhamentos).
2- POTENCIALIDADES:
3- DIFICULDADES
4- ESTRATEGIAS/TURNO
5- ESTRATEGIAS/CONTRATURNO
6- ARTICULAÇÃO COM OUTROS SETORES
7- CRONOGRAMA DE AÇÃO/ATIVIDADE NO CONTRATURNO
8- CRONOGRAMA DE AÇÃO/ATIVIDADES NO TURNO
9- OBSERVAÇÕES
Professor/a Especialista: ____________________________________________________________
Professor/a Regente: ____________________________________________________
Professor/a de Arte: ______________________________________________________
Professor/a de Inglês: _____________________________________________________
Professor/a de Educação Física: ____________________________________________
Estagiária/o: ___________________________________________________________
Pedagoga/o: ___________________________________________________________
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